图片
哎呀，今天批改假期作文，又看到满篇的'的、地、得'乱用！'我高兴得跳起来'写成'我高兴的跳起来'，'慢慢地说'写成'慢慢得说'……这三个小家伙可真让人头疼，不愧是语文考试中的'常错客'！别看它们长得像，用途可大不相同，其实只要掌握小窍门，分清它们一点也不难！
记得上回有个学生跑来问我：'老师，这三个字读音都一样，为什么要分这么清楚呀？'这个问题问得真好！其实呀，它们在句子中扮演着完全不同的角色，就像足球场上的前锋、中场和后卫，各司其职，不能乱套。用对了，句子就通顺流畅；用错了，就像穿错了衣服，怎么看怎么别扭。
一、先来认识一下它们的读音：的：1.读作 de（轻声），如'美丽的花'； 2.读 dí（的确） 3.读dì（目的、众矢之的、有的放矢）地：1.读作 de（轻声），如'慢慢地走'；2.读 dì（土地、地区、地球、地址、地震、地铁、地大物博）
得：1.读作 de（轻声），如'跑得快'；
2.读 dé（得到、获得、心得、得寸进尺、得意洋洋、得心应手）、
3. 读děi，口语中常用（可得、得劲、得空、得病、得劲、必得、非得）
二、本文下面主要讲解他们都读de（轻声）时的用法
（一）、'的'（de）——名词的'小跟班'作用： 定语标志，后面跟的是名词。口诀： 美丽的花、我的书、开心的笑容——看到名词前面就用'的'！例句： 这是我的新书包，里面装着妈妈买的漂亮文具。
（二）、'地'（de）——动词的'溜冰鞋'作用： 状语标志，后面跟的是动词。口诀： 飞快地跑、认真地写、开心地笑——看到动词前面就用'地'！例句： 同学们认真地听讲，积极地回答问题。
（三）、'得'（de）——程度的'量尺'作用： 补语标志，前面是动词或形容词。口诀： 跑得快、写得好、高兴得跳起来——看到程度补充就用'得'！例句： 听到这个好消息，他高兴得手舞足蹈。
巧记终极口诀：说了这么多，给大家编个顺口溜，保准一辈子忘不了：
名词前面'白勺'的（de）动词前面'土也'地（de）程度补充'双人'得（de）
还有一个超级实用的小技巧：在用的时候，先看后面跟着什么词。如果后面是名词，就用'的'；是动词，就用'地'；如果要表示程度或结果，就用'得'。多试几次，你就会发现其实很简单！
实战检验：她唱（ ）真好听
愉快（ ）假期结束了
慢慢（ ）走过来
这只可爱（ ）小狗
他认真（ ）完成作业
疼（ ）直掉眼泪
我（ ）好朋友
开心（ ）哈哈大笑
答案见评论区，你们是否都对了。刚开始可能会觉得有点难，但多做练习，获得语感后就能掌握。下次写作时稍微留意一下，根据后面跟着什么词来选择，用对了特别有成就感！
记住啦，的、地、得用得好，作文分数低不了！相信用不了多久，你就能把这几个小调皮收拾得服服帖帖！
图片
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。大财配资-正规股票杠杆app-线上股票配资网-中国十大股票软件提示：文章来自网络，不代表本站观点。
